出国留学必须考雅思么?

奋斗中的95后奋斗中的95后2018-09-22 11:22:30
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艺术留学小师姐
艺术留学小师姐
教育问答达人

回答这个问题之前我们先搞清楚,什么是托福和雅思

托福

▶ 总分120

▶ 听说读写各自30分

▶ 四项加和成为总分

雅思

▶ 总分9.0

▶ 听说读写各自小分9.0

▶ 四项小分平均后,取最接近的整分或半分,成为总分

怎么选择?

普遍来讲,英联邦国家偏好雅思,美国偏好托福。

但凡事有例外,

美国有些院校研究生院申请要求会特别指出,IELTS preferred,甚至有些院系,明确规定不接受托福成绩,只接受雅思

,比如MIT的材料科与工程系。

选校之前,还是要挨个项目确认

,不能以为考了托福100+,美国选校就不受语言限制了。

语言成绩是出国留学很重要的一项,因为学校要求不同,所以题主明确学校后,按规定申请即可~

多问题欢迎关注公众号(作品集分享Portfolio)回复小师姐有惊喜~

发布于 2018-09-22 11:22:56
王为愿
王为愿
高考志愿规划师 中国高考规划行业联盟副会长

出国留学会因为准备留学的国家对于语言的要求不同,而设定条件。国外学校有很大的招生自主权,也会设定不同的语言条件,还会基于面试的表现降低标准。

国外每个院校专业对于语言要求也千差万别,还有考虑你学什么专业。

国外现在承认中国高考成绩的国家越来越多,好多规定了高考成绩中英语单科成绩的要求,也就不需要雅思成绩。

另外香港留学,是完全以高考作为申请条件的,完全可以不要雅思成绩,通过高考出分前香港各个学校面试获得预录取通知书。高考成绩公布后,依据自己高考成绩办理入学即可。

但只要是在英语为官方语言的国家,英语的成绩越好,未来机会越多,潜力越大,有雅思的学习经历绝对可以提升自己英语水平。

发布于 2018-09-22 11:22:56
新通留学
新通留学
新通留学官方头条号

新姐很荣幸能回答这个问题;

其实呢,申请美国加拿大学校,还是尽可能的提供托福成绩,因为其更硬朗,认可度更高。而英国学校却宣布只接受雅思考试成绩,毕竟和托福是竞争对手嘛。每年,全球共有超过200万的考生在135个国家和地区参加雅思考试。全球超过8,000所院校机构所认可。无论你想留学、移民、就业,还是检测英语水平;无论你想去英国、美国、加拿大、美国、新西兰,还是荷兰、法国、德国、新加坡、香港等,都可以选择雅思考试。澳洲高校申请时,同时认可托福雅思成绩,签证需提交雅思成绩。德国学校如不要求提供“德福”成绩!法国如不要求提供“法福”,可用托福申请。

托福成绩一般用于北美留学,去加拿大、美国以及部分澳洲学校留学,首选托福哦!可要提醒您的是,由于前几年出现的ETS旗下考试舞弊等因素,托福成绩基本只能作为学生的语言能力参考,无法用于签证申请。部分学校还可以接受考生的托福成绩作为语言水平证明。此处所讲的只是在留学办签证过程中,英国签证处不接受托福成绩,这一点请您要明确,以免产生误解哦。

接下来,新姐着重介绍一下雅思的情况;

雅思考试评分工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。每隔一年对雅思考官进行测评,以确保评分符合雅思考试评分标准。在每个考试中心,会进行系统化的监测,并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。雅思评分标准采用国际认可的9分制评分系统,充分包含了听说读写四项能力,准确反映考生的语言水平。

记录在成绩单上的,包括一个总分,及听力、阅读、写作和口语四个单项分,各科都是1-9分的评分制,四个项目独立记分,最后所得成绩取四项成绩的平均值。总分和四个单项分均允许半分。

雅思阅读评分标准

  雅思阅读考试的评分标准是分为A类和G类两种的。针对留学和移民的考生,有不同的评分标准。

雅思写作评分标准

  首先雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task 2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型是不同的。

Task1(20分钟,150字)

G类:书信类题目,投诉信,请求信,建议信,邀请信等

A类:图表题,曲线图,柱状图等,也有流程图和示意图等

Task2(40分钟,250字)

A类与G类相同,考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办法。

评分并不是两部分平均,而是以Task2为主

由于考题不同,考量标准也会略有不同。以下是写作评分标准:

Task 1

Task Fulfillment (完成任务)

G类:书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。

A类:图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持

Coherence and Cohesion (连贯与衔接)

文章通过一定的衔接手段(CohesiveDevices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)

Vocabulary and Sentence Structure (词汇和句子构成)

文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。

Task2

Arguments (论证)

充分并且有力的。需要运用多种论证手法

Ideas (内容)

不要出现跑题的情况。有些学生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识;有些学生对于所涉及的题材不了解;有些学生没有抓住写作重点,即理解上有偏差。

Evidence (论据)

关键要合理,并且能够证明论点,论点要结合题目和实际情况

Communicative Quality (交流质量)

大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。

Vocabulary and Sentence Structure (词汇与句子的构成)

与Task1大致相同。

以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:

(A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。

(B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。

(C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。

(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

  雅思口语评分标准

  环球雅思为各位考生整理了考官们的雅思口语评分标准,主要从以下四个方面来评分。

  流利性与连贯性fluency

  词汇多样性vocabulary

  语法多样性grammar

  准确性发音pronunciation

  雅思口语评分标准详情(按得分分类,及主要国家移民、留学分数线)

9分

  表达流利,极少出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫是基于思考内容,而非寻找合适的词汇或语法

  表达连贯,衔接手段的使用完全恰当

  完全且恰当地展开话题

  准确自如地使用词汇来谈论任何话题

  自然且准确地使用习语

  自如得体地使用语法结构

  除了出现英语为母语者也会犯的口误外,始终使用准确的语法结构

  准确运用丰富多样的发音特点,能表达微妙的差异

  表达过程中始终灵活地使用各种发音特点

  听者理解毫无障碍

8分

  表达流利,偶尔出现重复或自我纠正的情况;出现犹豫通常是基于思考内容,仅在少数情况下是寻找合适的语言

  连贯且恰当地展开话题

  词汇使用丰富,运用自如及灵活,表达意思准确

  熟练地使用非常见的词汇及习语,偶尔欠准确

  按需进行有效的改述

  灵活地使用多种语法结构

  除极其偶然情况下出现的不当或简单的/非系统性错误外,大部分语句准确无误

  使用多样的发音特点

  表达过程中灵活地使用多种发音特点,但偶尔出现偏差

  表达过程中始终易于听者理解;母语的口音对听者理解的影响极小

7分(澳大利亚技术移民分数线)

  表达详尽,并无明显困难,或不失连贯

  有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正

  具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记

  灵活地使用词汇讨论各种话题

  使用一些非常见的词汇及习语,对语体及词汇搭配有所认识,但有时词语选择不甚恰当

  有效地进行改述

  较灵活地使用一系列复杂的语法结构

  虽然反复出现一些语法错误,但语句通常正确无误表现出6分水平中所有积极表现,但也表现出8分水平中部分积极表现

6分(澳大利亚移民、英国留学分数线)

  表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性

  能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当

  有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰

  基本上能成功地进行改述

  结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限

  使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难

  使用多种发音特点,但掌握程度不一

  展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力

  表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降

5分(加拿大移民、新西兰移民分数线)

  通常能保持语流,但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达

  过度使用某些连接词及语篇标记

  能用简单的语言进行流利的表达,但在进行更为复杂的交流时则表达不畅

  能谈论熟悉或不熟悉的话题,但使用词汇的灵活性有限

  尝试进行改述,但有时成功有时失败

  能使用基本的句型,且具有合理的准确性

  使用有限的复杂句式结构,但通常会出错且会造成某些理解困难表现出4分水平中所有积极表现,但也表现出6分水平中部分积极表现

4分(英国预科分数线)

  作答有明显停顿,且语速有时缓慢,出现频繁重复及自我纠正

  能连接简单句子,但重复使用简单的连接词,有时缺乏连贯性

  能谈论所熟悉的话题,但对不熟悉的话题仅能表达基本意思,且经常用词不当

  很少尝试改述

  能使用基本句型并正确使用一些简单句型,但极少使用从句

  常出现错误,且会造成误解

  使用有限的发音特点

  尝试表现多种发音特点,但频繁出现偏差

  经常出现发音错误,对听者理解造成一些困难

3分

  表达过程中出现长时间停顿

  连接简单句的能力有限

  仅能简单作答,且经常无法表达基本意思

  使用简单词汇表达个人信息

  讨论不熟悉的话题时词汇匮乏

  尝试使用基本句型,但准确度有限,或依赖预先背诵的几句话

  除预先背诵的内容外,错误很多含有2分水平中部分表现以及4分水平中部分积极表现

2分

  大部分词汇间出现长时间停顿

  几乎无法进行沟通

  仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解__

1分

  无法进行沟通

无可供评分的语言

希望对你有所帮助哦!

发布于 2018-09-22 11:22:55
Linguaitaliana
Linguaitaliana

当然不是啦。

去德国:读大学一般考德福或者C1,读高中一般考A2B1B2。

去意大利:读大学一般考CILS,CELI,PLIDA,IT等。

去……:……

不要以为出国留学只能去英语国家!

发布于 2018-09-22 11:22:56

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