儿子现在11岁,想让他去加拿大上学,请大家给一些意见,谢谢?

有点担心他年纪太小,去到加拿大不适应,请问有这个年纪去留学的吗?

张子大张子大2018-06-14 14:00:35
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maybe001
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我13岁出国留学加拿大多伦多现在16岁。在低龄留学方面估计我比百分之九十的答主更有发言权。看回答里大部分人都不建议出国,其实我也不是很建议11岁就走,但是原因和他们不一样。

1. 基础教育 个人认为中国小学教育真的是造福了无数留学党,不光是理科数学方面的领先让我在这边读高一的时候还能用小学的很多奥数知识,其实应试教育真的让我养成了一个很好的学习习惯,从上课听讲的专注力到课余的时间管理,不过这也因人而异,也有很多出国之后白天睡觉晚上打游戏的人,所以具体还是要看您孩子的个人习惯。

2. 自理能力 我父母对我非常不放心,我还记得我12岁才第一次坐公交车的样子,都不知道钱该往哪里投。。。但是我也一直很叛逆一直很想独立,13岁去机场也是自己一个人坐飞机从上海到多伦多,家人在安检那里和我送行我也没觉得难过甚至开心的有点激动,出国到现在也没怎么想过家,倒是很想国内的沙县小吃和肯德基。我想说的是一个孩子的自理能力不仅仅是从外界表现出来,有的时候他必须先做到内心完全独立。其他生活理财超市采购之类的我也基本是到这里很快就学会的,从以前不知道肉从哪里切起到现在鸡胸肉西兰花可以变着花样做一个月不重样。我很享受孤独很享受所有事情都自己一个人扛,也是因为我的执意反对,我父母同意我独自处理自己的事,不让任何亲戚干涉我,虽然每星期都要步行很远买菜背一百多斤的购物袋走回家,尤其是冬天下着大雪深一步浅一步的,但是我知道我如果想独居这就是我必须一个人面对的,所以也就心甘情愿了。小孩对新事物的接受能力很强,还是那个道理,如果他内心是希望自己独立的,他会做任何事情让自己保持独立。

所以我建议读完国内初一再走是最合适的。再走晚了就基本定型,适应不了这边的生活,除非你的计划是在这边拿到学位然后回国工作。

除了这两个顾虑之外,别的真的没有什么好担心的。英语不用在国内学,因为留学生就这么两种情况,1.硬着头皮和本地人说英语最后真的会潜移默化的说流利的英语,甚至英语会成为住到语言。2.不好意思说英文,找中国人扎堆或者根本不说话。这和有没有在国内学好英文真的没有太大关系。

其次,一个人的三观是有很多因素养成的,我没有权利评价谁的三观的对错,但是我很庆幸自己在一个可塑性很强的年龄段出了国,如果我呆在国内,那我的三观根本不会像现在这样广阔有包容性,反而会更狭隘。所以“三观不成熟就出国太早了”这个概念根本不存在,一个人的三观没有定型是一个优势。我认为其他答主们提到的三观是指孩子辨别是非的能力,这种能力我不相信一个11岁的孩子会没有。

关于家人的陪伴和依靠。我真的从来没有一次想依靠过我的家人,在我看来,我是一个人来到这个世上,那我就应该一个人把这辈子过完,我有家人有朋友有伴侣未来也会有配偶但是他们能做的最多是陪伴我,没有一个人真的可以给你依靠你也不应该找人索取依靠,或者撒娇,因为11岁早就过了撒娇的年龄,他已经完全拥有照顾自己的能力了。

关于遗憾,看到致青春芳华之类的电影确实有些时候会怀念初中高中生活,但是看看自己现在的高中生活,有五湖四海不同肤色的朋友,有丰富的课余时间来做有意义的事。这两种生活只能拥有一样,但是无论你在过哪种生活都不应该觉得遗憾,应该真正感到遗憾的是那些不珍惜机会的人。

发布于 2018-05-16 11:30:29
式微晓柒
式微晓柒

高中以下的孩子我不建议在没有陪读的情况下出去。初中小学的孩子胆子再大,一个人在语言不通的陌生环境下,也会变得敏感小心翼翼,容易得不偿失。中西文化交汇的教育结果会更好,在有比较的情况下,学生可以更辩证的看待国内外的教育方法和知识体系。”

发布于 2018-05-16 11:38:17
雅伟
雅伟

我闺女现在11岁,因为我们想办移民,所以闺女8岁时到加拿大留学,我们俩一起陪读。加拿大公立教育的质量在全球都很出名,我身边的华人孩子,在高中阶段以前过来的,无论是留学还是移民跟父母过来的,都没有愿意回国上学的。

楼主孩子这个年纪留学没问题,但有一个前提,必须父母一方或双方都陪读,这不仅是为了孩子成长的需要先,也是加拿大政府的要求。12岁以下的国际留学生,父母一方或双方必须陪读。

加拿大公校私校都从K,也就是学前班开始招收国际生,公校学费一年在11000-13000加币,私校走读不住宿的话在20000左右。

发布于 2018-05-30 09:41:35
老汉没推车
老汉没推车

我也想过这个问题,着实话很纠结。

我个人经历是,高中毕业考上大学之后的暑假去美国玩过一个月,然后打定主意硕士一定要去美国。现在是美国硕士的第二年,今年6月即将毕业,距离毕业差不多3个月。

在美国硕士读了第二年之后,对比同学校的中国本科生,我就开始隐隐约约后悔应该大学的时候就直接出国。因为美国本科教育比国内教育质量要高很多。同时比较985和常青藤的难度,其实对于学生的能力智力要求差不多,不算家庭条件的话。

比较之下国内的四年教育更像是浪费了很多时间。而时间不会重来。

但是不巧的地方就在于年龄,心智成熟和个人经历的程度。

我父母不放心我一个女孩18岁就到美国独立生活,我也觉得在国内的四年虽然教育比不上常春藤,但这四年在父母和家人的帮助下,我对中国社会或者社会整体运作的了解很多,收益很大。这让我更清楚自己擅长什么,想要什么,可以用什么样的方式去达到。以及人通常会做怎样的选择,人与人之间在各自利益的需求下会有怎样的交往方式。

而读美本的人可能很难在美国有同样的入口去近距离接触美国社会的运作。以至于除教育之外的东西,联系不深。

不过说到底还是家庭背景的问题,哪里可以给予你更多的安全感,哪里给你更多的connection。也许家庭有钱,有根基这些都不是问题。纯当我上面说的都是废话。

但如果不是,对我们普通家庭的孩子,985本科+常春藤硕士/博士,已经是非常好的路子了。不管打算移民还是回国,这个学历可以带给你很大程度上选择的权利和自由。

发布于 2018-05-30 09:38:22
Dream.EIHR
Dream.EIHR

作为15岁初中出国,在加拿大读完高中大学,然后回国的人来说,这个问题我很有发言权。

首先,我认为11岁出国对孩子不是一件非常好的事情。11岁-15岁时一个孩子三观和性格塑成的阶段,你突然给他换一个陌生的文化环境,让他从头适应是一件非常痛苦的事情。

第二,国内的基础教育的质量彪炳天下。我到加拿大读高中三年,直到快高中毕业,依然在吃初中数理化的老本。虽然很多人诟病中国的人文教育,认为政治课什么的洗脑。但是现在回头来看,我觉得国内的人文教育才真正的吧社会最血淋淋的一遍毫无保留地告诉你,而不是怕伤害你的感情给你喂鸡汤。相比之下,加拿大的人文教育越来越白左,教育出来的都是一帮自以为很liberal,其实很狭隘的键盘侠。

第三,我认为如果真要送孩子出去的话, 最早也要等到初中毕业。15-16岁的孩子有一定的自主能力,性格塑成也完成了相当一部分,这时候出去去体验一种新的文化是非常好的事情。若是你想这么做的话,最好现在就着重培养孩子的英文能力。无论是请外教,还是上国际学校,最重要的是给他创造一个语言环境,这样子学习英文才是事半功倍。

发布于 2018-05-30 09:38:28
郑海
郑海

利益相关:国内九年义务,加高公校,GPA93~95,应届毕业生。前艺术生,收到Ocad Western Uvic的艺术Offer,后来选UOttawa的Coop和法国交换的商科管理项目。

先说说最关心的加拿大大学吧。加拿大的大学本科教育实际上都差不多(知名顶级王牌项目除外,比如滑铁卢的精算,比如Ivey的商学院……),不管商科还是工程这种,差别在于各个学校的氛围,实习资源平台还有Alumnus Networking(其实我不会说除了大学里的Top20%,连这方面差别也不大,而且大学很好转笑),可以确定的是没有什么太差的。加拿大没有所谓的世界名校,想进本科好好读公立高中就可以了,就算没有IB课也不影响。录取主要看分,究极看分,课外活动(不是参加个义工,是要坐上第一第二把交椅,也就是重要的Position)在学生均分到95+的时候才开始脱离成绩起决定性作用。(当然,锦上添花永远是个不错的选择)

依照这个思路,我觉得最重要的在高一就能搞清楚孩子的专业方向,然后有针对性的选前置课,做相关课外活动,合理估分。我个人是高三突然从商科改艺术,拼死拼活做作品集,结果成都成功了最后还是后悔了不想读艺术……念回了商科。又因为高二没人管教旷课偷懒均分只有50+,导致我高三无法正确估分,连课外活动的时间和机会也荒废了,其实可以报顶级商学院嘛。

谁的错?我的错,我要是一开始就好好读,合理规划好高一高二高三的时间,就不用那么赶,那么惊险,自然可能可以去我最后的专业最好的商科。(艺术收到的已是独立美院和综合类大学艺术系当中最好的了,感谢国外高中Option课程给了无限的可能性吧!在国内绝对发掘不出来)

高中我是建议一定到加拿大来读,而且尽量在安省。安省十二年级的拿分容易程度是Bc省和AB省的好几倍。就拿英语来说,BC和AB均分65+,安省基本都能做到85+,总分就有影响了,这个影响完全可以影响到你孩子去哪个学校(英语很牛逼那就另说)。除了这个地域优势外,加拿大的高中给予的Option课程还是很棒的,至少我的公校非常好。我从设计软件CAD和CS机器人一直到心理学戏剧文史哲,几乎什么都试一下,很有意思,挺调剂枯燥无聊的的生活的。

11年级的小孩,其实你现在有两个方案。一个是赶紧送出来,让孩子早日融入英语环境,语言优势明显的话会让生活顺畅很多,但同时对于数理化的教育就要多上心了,因为这里的数理化基础教育在我看来根本没有培养出好的逻辑。另一个方案是让孩子读到初中结束送出来,最好参加了中考(即初三的刷题备考阶段)像我一样。

好处是初中就培养好了的理科逻辑思维能力,还有应对大型考试顶住压力的能力,会让孩子在国外高中的理科里活得十分轻松。至少我目前高三数学微积分都是将近双百,当年上海中考140+吧,我高中几乎没做过数学作业,就是当堂听课当堂消化。不过也有个明显的短板就是语言问题,顺便,高中出来的话很多大学(至少加拿大一流知名院校)是要额外拿出雅思成绩的(就是你平时的英语成绩要看,雅思也要看)。

语言问题浪费了我整个高一,很浪费孩子的时间,但我私以为可以弥补的。就是在孩子初中时就尽量让他弄起雅思(为啥是雅思,因为要考啊!还有个原因是雅思囊括四六级单词,应对加高的上课内容挺契合的,一举两得)适当看看英语名著和原版电影,有条件的可以和外国人说话。总之就是在高中前就要让孩子提前熟悉起来英语环境。高中就很有优势了,有理科基础,英语也不差,可以和本地生平等上课交流,没有ESL课程拖后腿,吧啦吧啦吧啦………我个人倾向于后一种,虽然后一种必定更苦一点,要做更多的努力,但我觉得这个是值得的。(第一种其实我不是理工科的我不知道咋教理工科,也没啥发言权…要读理工科,也最好在国内打基础)

高中出来的话就不要陪伴了,但还是要多关心,十五岁以下的孩子最好多看着点。以身试法…我高二那会儿除了吸大麻什么都玩过了,有过好多次危险,后悔得要死,我爸妈那当然蒙在鼓里啥都不知道。所幸改邪归正…… 对了,能移民早点移民啊!!留学生太他妈贵了!

发布于 2018-05-30 09:38:15

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