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移民澳洲后女儿小学生活全记录

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唐三寿唐三寿
2018-06-28 08:28:30409

不少朋友对国外的小学生活充满了好奇,这篇我将详细的介绍澳洲小学生活的点点滴滴。以我女儿所在的新南威尔士州的公立小学为实例,私立学校和教会学校可能略有差异,不同的州细节也不完全相同,但大体一致。

女儿松子已在小学混了好几年,我的感叹是:澳洲的小学生太幸福了!九点上学,三点放学,作业少得可怜。一年有四个假期,每个学期只有十周,感觉没上几天学呢就又放假了。再加上学校里的活动丰富多彩,真正学习的时间还能剩多少?反正提起上学,松子从来没流露过一点抗拒和不情愿。我这个全职妈妈,远比想像的要忙啊。学校许多活动要去参加,一放假更是奔波,到处都有面向孩子的假期活动,马不停蹄。但看着女儿每天快乐的上学、快乐的成长,又宁愿自己麻烦一点儿了。这种“麻烦”和“忙活”其实也挺有意思的,在异国陪孩子成长,本身就是一个新鲜的体验,对于我这个害怕一成不变的人来说,很对胃口。

因为内容很多,我先列个目录,方便按需阅读。本文内容按顺序如下:年级设置、报名、分班、教学安排、常规活动、才艺兴趣班、考试、课本、科目、作业、义工、深入课堂、家长会、激励体系、校服、餐饮、上学前的评估、上学第一天、校规、体贴的细节、校舍、硬件设施、丰富多彩的活动跟着照片逐一看。

年级设置、报名、分班:

澳洲是五岁上小学,第一年是学前班,之后是一年级,一直到六年级。所以小学其实一共有七年。不同州对学前班叫法也不同,在新南威尔士州叫kindergarten,简称kindy。而维多利亚州则叫preschool。但preschool在新州指的是幼儿园的一种,很容易让人糊涂,没办法,不同的州甚至连交通法规都不完全一样。

报名在每年的10月左右,届时会有开放日,了解咨询之后拿报名表,只要居住在所属地界内就可以,租或者买的房子都行。详细信息在学校的网站上都能找到。

新入学时每班大约20个学生,年级升高人数可能会增加。与中国不同的是,每年都会重新分班。这样就避免了长期同一个老师同一批同学的弊端,毕竟老师也是人,会偏长于某一学科(这边小学的老师不分科什么都教),也可能会偏爱某一类学生,经常换老师,对学生更公平。每年换新同学,也让孩子们不断有交新朋友的机会。

提起分班,不得不说一件让我感动的小事。松子性格腼腆内向,她刚上学时能否交上朋友融入集体是最让我担心的问题。幸运的是,遇上一个外向大胆的西班牙裔小女孩,两人一见如故,在她的带动下,松子很快就融入了。第一年结束后要分班,老师特地安排她俩继续同班,因为老师认为松子还没有充分建立独自面对陌生集体的信心。等到第二次分班,却又故意把她俩分开,为的就是推动松子独自结交新朋友,老师认为,经过两年的熟悉和成长,松子应该有能力结交新朋友了。这件事,让我体会到了老师对每个孩子的用心。

教学、活动、才艺班:

每周有一天是运动日,半天都在外头玩儿。到了三年级之后,还加半天体育。

每周有半天泡在学校图书馆,还要借书回家读,这里非常重视阅读,所以孩子们的知识面较广,语言表达和写作也很受重视,这都是未来工作和生活中的基础素质啊。

每个学生每周有一次演讲机会(News time),规定主题,每个孩子上前做两三分钟的演讲。这个东西从幼儿园就有了,我想西人优秀的公众演讲能力就是这样从小培养出来的。比如低年级的命题布置是:本周是关于字母A的,就要带一样名字是字母A打头的东西,展示并介绍。高年级的直接给出命题,比如环境保护等等。讲完了,还有听众提问时间,跟记者招待会似的。

每两周一次年级集会(Assembly),每月一次全校集会。主要是颁奖和表演。有事要讲的时候也会安排校长讲话。大会开场唱国歌,结束唱校歌。集会的时候,家长可以在后面旁观。下图是表演:

每年一次班级合影,请的是外面的摄影公司,所以收费还不便宜呢,一张合影要二十多澳元。

每两周发一次校报(newsletter),介绍近期教学和活动。现在环保了,直接发电子邮件给家长。也可以在办公室拿纸质版。

每年会有一两次出游,去动物园、农场、博物馆等。高年级还有连续几天的露营旅行,比如去雪山滑雪。

除了这些,还有许多活动是欢迎家长参与的。这也是全职妈妈忙碌的重要原因。一年都不闲着。看看这丰富多彩的活动吧:学校开放日、家长会(meet the teacher)、复活节帽子游行、故事人物游行、多元文化节、春季嘉年华、迷你嘉年华、田径运动会、长跑嘉年华、母亲节早餐、父亲节早餐、(外)祖父母日。。。

不同学校设有不同的才艺兴趣班:合唱队、舞蹈队、话剧团、乐器、园艺、各类体育项目,另还有小语种兴趣班,每个学校语种不同,有的有中文班,松子学校是日语班。这些兴趣班大多利用中午时间。每个学校擅长不同,松子学校舞蹈队搞得很好,带队去悉尼歌剧院表演过。朋友孩子的学校则擅长乐器,到处去乐队表演。如果是学校自己办的兴趣班,是免费的。如果是联合外面的商业培训机构,就由它们收费,只是占用学校的场地而已。

考试、课本、科目、作业:

松子上了三年学,都不知道考试是啥东西,更没有排名。因为澳洲的小学阶段,只有三年级和五年级有全州统一的考试,目的是评估学校,了解孩子的大致情况。考试结果不公开,装在大信封里交给家长。虽然平时没有考试,但学生每半年会收到详细的评估报告,全面汇报孩子的各方面情况,包括数学、语文、艺术、体育及课堂表现等等。

澳洲的小学没有课本,这让我挺不适应,不知道孩子都学了些什么。等年度结束,发下一堆东西,除了在学校的手工美术作品,还有各科的练习册,翻翻练习册,大概就了解了这一年的学习内容。第一印象就是,知识学得很广很杂,天文、地理、环境、历史、文化、实事。。。语文占用时间比数学多。数学的教学进度也相当奇怪,并不是我们小时候那样从浅到深一步步走,这里的面儿铺得广,但不深入。比如,加法还没练熟呢,就接触乘法了,乘法口诀还没背会呢,又来分数和度量衡。而且他们更注重理解,缺乏足够的重复练习,感觉澳洲孩子的数学不好,跟这种教学方法有关,但有些东西光理解了不多练是不行的。作为华人妈妈,我是见不得孩子小学毕业还心算不出一百以内的加减法,所以不得不自己盯着点数学。比如乘法口诀,每天上学路上,我就带着松子反复背。

下图是年末发下的各科课堂练习册,可以看看有哪些科目。书皮是学校统一安排家长做义工给包的:

作业少得可怜,每天几分钟就能做完。内容千奇百怪:准备一条时事新闻的话题呀、画画自家平面图呀、某一动物的研究报告呀、做某种蛋糕然呀。。。周一发下作业,周五交。下图是学前班(Kindy)某一周的作业。

另一项书面作业就是下图这个画画,想出由这个字母打头的东西并画出来。我一直以为应该先学26个英文字母,完了才学单词。结果他们是单词和字母同时上。而且字母不按顺序,想想这样也好,省得像我小时候,前头的ABC永远是最熟的。

我做义工,深入课堂:

学校除了有家长委员会,还欢迎家长来做义工,参与到学校的运营中来。可以帮忙卖校服、卖午餐、帮图书馆包书皮、在教室里给老师当小助手、帮忙修整草地等等。澳洲全职或半职妈妈还是挺多的,本地人对各类义工都挺热心。到孩子学校帮忙就更来劲儿了。我也试着去教室里给老师当助手。顺便深入探索了一下课堂教学,终于满足了好奇心哈。

每周一次,每次一小时。具体说,每天九点半到十点半,是分组学习时间(group time),学生分成七个小组,每组有不同的学习内容,轮流换着做。这种小组学习的好处是,能在最短时间内,让每个孩子都完成所有七项内容。相比干坐着听老师讲的单向讲授,这种学习方式更轻松灵活。当然也容易散乱,毕竟老师一人要照顾七个小组有难度。所以,有家长来帮忙就很好。

通常,老师亲自负责最重要的阅读组(reading group)。老师照着图画书读故事,逐一让学生复述,然后在小白板上造句。老师让我负责iPad组,孩子们在iPad上玩拼词游戏,就是本周学的五个新词,以各种游戏形式来巩固。不会的我就教一下,或者监督一下该谁了,更多的就是在旁边不停的鼓励“Good!”“Well done!”。另有两个家长负责两个做游戏的组,具体玩的什么游戏我没看清,好象是下棋一类的。其它一些不需要大人照看的组,比如做填色画、剪纸、写字母之类的。

话说这边的小孩儿挺好玩的,个性自由,自来熟。有的主动问我叫什么;有的好奇我戴的玉镯,问是不是闪光的(误以为是那种荧光棒了);有的主动向我介绍这个小朋友叫什么那个叫什么。最高兴的是松子,爸爸妈妈能来,孩子特别自豪呢。从那以后,我在校园里,时常有小朋友跑来喊我“嗨,松子的妈妈”。

家长会、激励体系:

半年一次家长会,其实叫家长面谈更合适。因为是老师和家长一对一的单独面谈。每个家长只有十分钟,自己上学校网站预约跟老师见面的时间。

下面是我第一次去家长面谈的记录:

老师说松子能够达到所有学校的要求,她没什么需要说的,问我有什么问题。我当然先表达了松子对老师和学校的喜爱。然后我讲了我关心的两个点。一是松子的英文是否够用,二是松子害羞的性格。其实我心里并不是真的那么焦虑,就是想强调一下,希望老师今后能在这两方面着重锻炼松子。老师的回答是:松子的英文完全没有问题,刚开始说话声确实很小,现在自信多了,至少能让人听得清楚了。说松子特别受同学们欢迎,大家都愿意照顾她。老师向我展示了松子的听写答卷。才上了两个月的学,老师读一句话,孩子就得能给写下来。其中有些词是没学过的,要孩子根据读音试着写。比如:school这个词,松子没学过,根据读音她写成“scool”。虽然都少了一个字母,但已经相当接近了啊,这是在完全没学过的情况下噢。要知道,两个月之前,松子连二十六个字母都说不全呢,现在竟然听着一句话就给写下来,让我大大的惊喜呢。

澳洲小学的奖励体系主要分两大方面。一是跟学习有关的,每年末评选和颁奖,不同年级的奖项设置不同,比如:综合优秀奖、数学奖、创造奖、艺术奖、进步奖等等。二是跟平日行为表现有关的,每次老师认为你行为规范遵守得很好,就会给你加分,积够一定分数就换得一张小奖状,若干小奖状又换得一个稍大的奖状,以此类推,换到最后,最高的奖项就是正校长奖(Principal's  Award),这个最高奖项估计怎么也得积累好几年才有可能得到,是有奖杯的,全校毕业生也不过几个。 关于体育,还有单独一天专门颁奖,可见对体育的重视程度。

从奖励机制来看,感觉还是很公平的,实际就是把结果和努力过程给分开看了。避免了只看成绩论英雄。现在想想,只看结果不看过程的评判是不太公平的。不排除有的孩子很努力很严格要求自己,但就是成绩不理想啊。

下图是松子得的与学习有关的年度奖,奖牌还是挺精美的,奖牌后面刻着孩子的名字。颁奖会之前我们收到通知信,叫我们去看颁奖。没得奖的家长是没有邀请信的,但要是自己感兴趣也可以去看:

下面的是在校表面方面的奖状,累积到五张助理校长奖状,就得一个副校长奖,这时,可以在徽章上增加一个颜色,等徽章上的五个颜色都积齐的时候,也就是拿到最大的校长奖的光荣时刻啦。

发奖的时候,是全年级的集会,念到名字的孩子上前面去领,下面的孩子会为台上得奖的孩子鼓掌。家长可以去看。回来我问松子上台时什么感觉?就算松子说不出“自豪”“骄傲”这种做作词儿,至少能说个“高兴”吧?结果大出我意料,松子答:“我感觉发抖了。”唉呀,我的可怜孩儿,竟然还紧张成这样儿。不过,上过几次台就不紧张了,原来颁奖也是一种锻炼啊。西人在公众场合发言时的淡定自若,那是从小练出来的哈。

发奖的是正校长,旁边说话的是副校长。看校长深深的弯下身子,和松子平等对视,画面透出的是平等与尊重。

校服、餐饮:

澳洲的学校都要穿校服,每个学校不同,校服上有学校的名字。时不时会有便装日(Mufti day),允许不穿校服,但代价就是交一两块钱硬币,一般是用于某个主题的集资或慈善捐款。这是个挺有趣的形式。

学校有小卖部,可以订午餐,也可以买零食饮料。早上把订单和钱交上,中午会有值日学生取回教室发放。这是2015年的价目表,真心不错,种类繁多,价格也还公道。

也可以自己带饭。每天有三次进食时间,水果、间食(recess)、午餐。饭盒放进冷藏包里保冷。其实对我家来说,是用来保温的。我尽可能的给孩子吃温的。冬天就换上保温饭盒和保温水杯。学校不给加热。不过,在学校订餐是热食。

上学前的评估、校规、体贴的细节:

上学第一天是做评估(assessment)。就是老师一对一的了解孩子的水平。学校的信里再三强调这不是考试,目的不是考,而是要了解每个孩子,因人而异的施教。评估形式就像老师带孩子做游戏。比如,老师问:“能帮我拿三只小熊卡片吗?”以此考查孩子对数的概念。再比如,老师给孩子读一本图画书,然后叫孩子用自己的话把故事讲出来。以此考查孩子的英文表达。过几天会发回评估报告。

正式上课第一天,放学后我迫不及待的打听啊,没在这儿上过学,太好奇了。听松子有一搭没一搭地汇报,感觉第一天啥都没学。干啥了?跟体育老师参观了校园。特别是在操场,让孩子们认识了住在树上的一只蛙嘴鸟(Frogmouth bird)和三只猫头鹰。我觉得这个太有趣了,就问松子:“你真的看到它们了吗?”松子说看到啦,还飞下来吃东西了,吃的是蜥蜴和老鼠。再跳跳舞、在电脑上玩学习相关的游戏、听故事、间食和午餐前后老师带着孩子们一起上厕所,一天很快就过去了。

特别值得一提的是,第一个学期结束时,家长还会收到学校寄来的校长签名信。是针对每个孩子专门写的。对新生们成功适应学校生活表示赞扬和鼓励。第一年结束时,还发了一张免费的DVD,是在校生活的照片集锦。

最有趣的是,刚入学的新生家长,会得到一份特别的安慰袋。其实家长和孩子一样,面临孩子重大的人生新开端,也有着一颗紧张好奇甚至有点焦虑的柔弱小心灵哈。袋子里有巧克力、糖、茶包,最精彩的是那个创可贴,说是用来修护家长们“破碎的”心,不妨仔细读读袋子上的信,是不是有点小幽默哈。

另,上学前会发校规,厚厚一个文件夹。认真读下来,觉得几处细节很有趣,可谓细节之处打动人心啊:

——学校规定:如果开生日派对要邀请同学,除非你邀请了班里所有的孩子,否则不准在学校内派发邀请信。这一点确实让我深为感动,明白什么意思了吗?是担心哪个孩子因为自己没收到邀请而难过呢。而这样一个连家长都容易忽略的小事儿,竟然写入了校规,可见社会对孩子心理健康的重视已经是种习惯了。

——学校制度规定:上课期间需要离开教室的(比如上厕所),必须至少两人同行,而且脖子上都挂着写有班名的大牌子,以防孩子独自走失或遇到意外无人知道。

圣诞节前,老师给每个孩子送了彩笔。同学间也会互赠贺卡,随卡带一块糖或巧克力:

校舍、硬件设施:

下图是松子小学的正门。澳洲每所学校门口都会看到这样的斑马线,有醒目的提示牌提醒司机:上下学时间段,此段限速40公里/小时。上下学时间,还有专人负责学生过马路,仔细看下图中间稍远处绿衣人就是,有学生要过马路,他就会举个“Stop”的大牌子站在马路中间,进一步警示汽车。这个工作是有执照的,去上个培训班领证就能做。

学校占地不小,房子分散着藏在绿色里很不起眼,不像国内校舍是一幢气派的大楼。

下图的有棚场地(Cola),有两个,把低年级和高年级分开。早上集合、间食和午餐都在这儿,澳洲紫外线强烈,有棚防止晒伤,也不怕下雨。为什么不在教室里吃,我想应该是怕弄脏地毯吧,食物渣渣掉在室外,一会就被鸟吃了。低年级和高年级的教室、活动区、厕所等等都分开在不同区域。学前班的厕所更方便,就在教室里。

早上孩子们来了就在这玩儿,八点半开始有值班老师看护。8:50响铃集合,由各班老师带队回教室。刚开始我有点不适应,澳洲人习惯就地一坐。这在中国是不可想像的,多脏啊。可能与这边环境干净有关,集合时就这么坐在水泥地上。在教室里,老师讲课的时候,孩子们也是围着屏幕席地而坐。我倒不太嫌脏,我是在意地上凉啊,特别是女孩子,下半部分受凉是养生大忌啊。唉,西人不懂中医养生之道,冷饮空调横行、不注意下肢保暖,这都是现代人妇科病和不孕症都越来越高发的原因之一啊。

除了两个有棚活动区,还有这个大大的绿地操场:

有儿童乐园,平时各班轮着玩:

下面这个房子就算整个学校最高的的了,两层。说实话,刚来澳洲时,看到这里的学校,感觉挺寒碜的,就像村舍啊。外墙连个贴面瓷砖都不弄,直接就是砖块啊,跟住家一样。不光学校,看看警察局、政府办公室,都很不起眼。也是,既然地皮足够用,何必把楼建得那么高呢,造价高、上下楼麻烦,遇到个地震安全性也不好。至于外墙装饰砖,是面子上的事,在经费有限的情况下,把外墙装修的钱省出来办点实惠学生的事不是更好。

因学生不断增加,有些教室是后加建的像板房似的,好在都有空调,不然会热:

外面看着很土。但教学设备还算与时俱进。每个班有两台iPad,有交互式电子白板(Smart Board )。恕我见识短浅,这是我第一次知道这东西。怎么个交互法呢?其实就像一个巨大的可触摸操控的屏幕,与电脑相连。下图右边那个大白板就是。桌椅的摆设也与我小时候不同,这种小组式的坐法,充分体现了这里的授课方式,注重互动式的教学,而非单向讲授。

集会用的大礼堂,造价不菲,刚建成时还上了社区报纸:

多媒体会议室。在这里,可以与全球同步视频开会,比如和别国的学校做同步学术交流等。

学校的电脑室,每个学生都有固定的时间来用,其实每个班里也有电脑,只是班里只有两台:

跟着照片看看学校丰富多彩的活动:

1、每学年开始,有家长会(Meet the teacher)。就是家长去班里听老师介绍本年学习计划等等,然后享用免费的简易BBQ晚餐。

2、学校开放日。学校为家长安排了一整天的活动,亲眼看到松子在学校里越来越自在,真心高兴啊!首先到教室里参观。孩子们拿出自己的练习册手工和画,秀给家长看。

每个教室除了有两个IPad,还有两台座机,孩子们可以随意玩里头的学习游戏:

墙上贴满了作品。澳洲学校重视体育和艺术。每天都有美术和手工内容。经常遇到一些澳洲人,虽然是非专业出身,但都能画一手好画,也有一两样热衷的体育项目。

一处细节引起我的注意。下图左边的闪亮之星板,用法是:表现好的都在闪亮之星这个白板上,谁犯一次错误,名字就会被挪到下面的黄板上(第一次警告),如果同样的错误再犯第二次,名字就会再下挪到红板上(第二次即最后一次警告),同样的错误若犯第三次,名字会被挪到最下面的紫板,同时此学生会被请出教室,送到学校办公室处理(估计这种情况极为罕见哈)。当然,落到下面的孩子,只要表现得好,会重新回到闪亮之星白板上。下图右边是值日排表,每个孩子在班里都承担一项劳动,每周轮换:

参观完教室,是间食时间,六年级学生兜售他们自己制作的各种点心,卖得超便宜,几毛钱一块钱的。挣的钱留作毕业班的派对活动经费。

间食时间结束,孩子们回教室,家长则集中来听老师介绍教学方法。指导家长怎样把数学融入日常生活,比如切蛋糕时可以巩固孩子等分的概念等等。最后去礼堂欣赏孩子们的歌舞表演。好欢乐的一天。

3、复活节帽子游行(Easter hat parade)

提前就在高年级互助伙伴(buddy)的帮助下完成了手工帽子。Buddy这个词儿我还是第一次接触,学校为每一个低年级学生安排一个高年级的小搭档帮忙,他们就互称buddy啦。一遇到有什么集体活动啊,她的搭档就会过来给她帮忙。一来帮助低年级的孩子更好的适应学校,二来让高年级的孩子学习关爱照顾他人。

4、故事人物大游行(book character parade)

这一天可热闹了,全打扮成故事里的人物形象。

5、多元文化活动日(Multicultural Day)

澳洲是个多元文化的国家,来自全世界各地的不同种族都有。孩子们穿着自己的传统服饰。我跟着孩子挨个教室走,每个教室都是一个不同国家的世界,有教这个国家的语言的,有展示国家特色物品的,有介绍国家传统文化的,甚至有教跳舞的。

6、迷你嘉年华(Mini Festival),是六年级的学生为毕业派对募集资金而主办的活动,比如:学生们捐些闲置物品出售、收集一些指甲油,给低年级的学生涂指甲油挣钱、借个爆米花机,做爆米花卖。。

7、运动会(Athletics Carnival)

澳洲小学低年级的运动会,根本就只有参与,没有竞争啊。就像做游戏,全体上场,虽然穿四种颜色成为四个队,但根本没人管到底哪队赢还是输,整个就是瞎玩哈。全校孩子都分成红绿蓝黄四色,分到哪个色就穿此色的衣服。在小学这几年里,你的颜色就不一直不变了,以后任何运动会,都穿此色的衣服。同色的孩子们是同一个队伍的。

8、长跑嘉年华(Cross Country Carnival)

也是只参与,无竞争。只要能跑完全程,都是好样的:

9、迪斯科舞会,不同的主题有不同的着装,最后会评最佳着装奖:

10、母亲节、父亲节。学校摆摊让孩子们买点小礼物送给父母。还有免费BBQ早餐招待家长和孩子们。

11、(外)祖父母日。邀请隔代老人们来参与孩子们的校园生活。参加教室啊,和孩子们一起享用间食或午餐啊。非常有人情味儿啊。

12、春季嘉年华。操场上安装了电动玩乐,学校整个变成大游乐场。礼堂在售卖学生们做的艺术作品,每个家长都花钱把自家孩子的作品买回家,不然就被扔了,多可惜。其实这是集资的方式。班里的集体大幅作品,家长们出价竞买,有的能卖到六七十澳元呢,买回家当壁画也挺有意义。

学校生好丰富啊

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2018-06-24 09:29:03
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