光羡慕别家孩子能说会道,这几点你做到了吗?

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  有一个会说话会唱歌能交流的小孩,是很有意思很幸福的事情。小区遛娃,看别家孩子能说会道,好生羡慕,有木有?为啥就自家的娃不愿意开口?今天咱从实战角度说说语言启蒙。
  语言是沟通思想和表达情绪的工具,除了对孩子的认知能力发展非常重要外,也会影响孩子的情绪及社交能力发展。在养育孩子的过程中,不管是大肢体运动、思维发展,我们常常会说:不需过多的人为干预,随着孩子长大慢慢都会好的。很多时候是这样的,但就语言发展而言,大人的正确引导和积极的鼓励会让孩子更愿意早说话,并且在与他人的相处中表现出更好的沟通能力。这也会成为孩子智商和情商发展的重要影响因素。

语言发展的几个阶段

  怎样的语言发展算是正常的?以下的表格描述了六个月至四岁幼儿的语言发展,供家长们参考。

家长应该学会的语言启蒙技巧

  语言启蒙这件事儿是长期积累的成果,光羡慕“别人家孩子”可不管用,几条实战技巧速速学起来,这可不光是“开口早晚”的问题,还关系着孩子的表达、沟通能力的发展哦。
  要让孩子用说话来表达自己的思想,首先要让他明白话里的意思。所以,家长要先启发他的理解能力,以帮助孩子建立良好的语言基础,然后再鼓励他多说话。
  1先学听,后学讲
  跟孩子说话时,要先取得孩子的注意,可以叫他的名字,轻拍他,先让他望着你,然后才跟他说话;与孩子说话时声线要柔和,音调多加抑扬顿挫(传说中的“宝宝音”啊),让他觉得说话是件轻松有趣的事。
  妈妈对女儿说:“这是草。”语气平静而不带任何感情色彩;如果妈妈蹲下来并指着小草用“妈妈腔”说:“宝贝,这是小草,绿色的哦,颜色多美呀!”一定比前者更能引起孩子的兴趣。
  因为幼儿的理解能力有限,平时可加上一些常用的手势来帮助他明白,例如:我——拍拍自己;好——点点头。
  2把握说话的机会,多谈眼前的事物
  家长是宝宝身边最亲近的人,为了让宝宝多听多讲,你必须主动抓住机会跟孩子说话。
  多跟孩子谈眼前的事物,例如:跟孩子洗澡时,和他谈身体各部分;到超市里,告诉孩子你要买的东西;外出游玩时,告诉孩子沿途所见的事物。
  也可以和相关的动作连在一起,例如妈妈洗碗时说“妈咪在洗碗”或爸爸扫地时说“爸爸在扫地”。说话的长短要符合孩子的理解能力,意思也要简单清楚。
  当孩子能准确表达一句完整的句子时,比如“好多狗狗啊”,我们就可以帮助孩子学习新词汇和新概念,试着转述为:“是啊,一共三只狗狗,一只白色的,后面两只是黑色的。”
  3鼓励孩子自己说,并多向孩子发问   多给孩子表达自己的机会,耐心聆听和猜想他要表达的意思,不要代他说话或是当他说到一半时,父母抢着把话说完。例如:孩子想要东西时,让孩子先说出要求,当他确实无法表达的时候,你可以问:宝贝是不是要这个啊?并趁机教他说出物件的名称。
  利用不同的问句,提高孩子在日常的表达能力。一开始可以问一些封闭式问题:例如吃东西时问孩子“好吃吗”、“你还想要一个吗”;随着孩子理解能力的进展,你可逐渐采用开放式的问题,如“喜欢面包还是饼干”等,引导孩子来回答。
  4孩子说话要及时回应和表扬   近三岁的孩子说话开始多了,也喜欢问“是什么”,“为什么”,别觉得讨厌,专注地聆听,听完他的问题然后耐心回应他。
  当然,即使孩子能表达自己的意思,但句子结构及文法未必完整正确,一般也要到四岁后,孩子才能掌握大部分的发音,所以不要急于要求孩子准确无误地说话,也不要模仿孩子的发音来取笑他,否则他会失去说话的信心和兴趣。
  5提供其他启发性的学习或环境
  社交活动   安排合适的社交活动,例如带孩子到游乐场玩,参加小朋友的生日会等,让他多接触其他小朋友,学习说话和与人沟通。
  绘本   如果孩子对绘本很感兴趣,父母们可以尝试每天抽时间跟孩子一起看书,这不但能增进亲子感情,对孩子的语言、想像力和思考能力的发展都极有帮助。你会惊奇的发现,孩子虽不识字,却能精确说出书上事物的名称,甚至说出下一页的内容!
  游戏   孩子很喜欢一边玩一边描述自己在做什么,扮演某个熟悉的角色,或是把他想像中的情境说出来。你可以跟孩子一边玩,一边对话,以有趣的方式启发他的语言。例如孩子爱玩积木,便利用玩积木时跟他说话:“宝宝玩积木,叠得好棒哦。这是红色,这是绿色,那这是什么呀……”
  音乐   跟孩子一起听唱儿歌也可启发语言,因为孩子都很有韵动感(一听到音乐就开始摇摆有木有),家长可以给孩子解说儿歌的大概意思,唱的时候加上动作,就更能享受其中乐趣。
  结语
  最后,我要补充说一点,沟通是双向互动的,电视或录像等单向沟通并不能有效帮助宝宝的语言发展,宝爸宝妈们不能偷懒,还是要自己多多陪伴,多多对话,日积月累的语言轰炸,才能换来孩子某一日在语言能力上的厚积薄发、突飞猛进。
  每个孩子的语言发展步伐都不一样,但只要家长掌握技巧,耐心的鼓励和诱导,你家也会有个小八哥哦!

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